我心好累啊!!!為了5GB，突然覺得自己發狠把108-109學年度的線上課影片都刪掉好像有點太狠了，自己都沒留紀錄。刪完一個月後有感。
剪瀏海前後，感謝媽媽
感謝爸爸做了一大桌菜
感謝妹妹買蛋糕和禮物
感謝奶奶蒸雞精給我們喝
05/10-05/12快閃回台北一趟慶(40生+)祝母親節，感謝老葉幫忙送我的母親節禮物到高鐵站，畢竟抬著那台好幾公斤的掃地機器人去上第二外語太搞笑。回到高雄先做快篩，戳到痛哭流涕，但因為自己保護得很密實，所以當然是陰性。
原本要上線上家教，但上課前3分鐘接到家教媽媽的電話，學生今天考AP很累，告假一次。然後也跟我分享家教學生的西語老師週一確診，而他們兩個上週曾近距離考口試。哇!!只能說家教媽媽有遠見，5月先上線，還好學生快篩和PCR都是陰性，所以口罩戴好，真的有效。
週五上完華語師培課後，發現BLOG連結沒有預設時間，記得打開的都開了，但果真沒有萬無一失，偶而還是會脫箠(thut-chhôe)，網路不順是最大魔王了！還有忘記開音量或突然MEET沒聲音也是XD 小組討論時，發現筆電說話沒聲音，急速換手機進入聽同學討論。
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| 平板留在自己的MEET繼續課程錄影(開鏡頭和聲音)， 但鏡頭轉向，照著筆電，用筆電進入同學的小組MEET。 |
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| classroomscreen好用的點名工具 |
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| 抽了人回答問題但答不出來時，有同學愛的同學都在線上表演。 全班的臉只能截圖，錄影只有發話者。 |
課前突然發現2022第十一屆開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會 (05/13 & 05/14)是今明兩天，而13:00由韓國朴pú庸鎮教授的專題演講〈懂語言相關知識和懂語言〉多少和這學期這門課有關，學了那麼多理論，到底和實際課堂的關係是什麼？如果課堂上只拼命做生詞、語法操練，在外籍生出了課堂就是慌亂啊！如同我們的英語教育，課堂上練習破碎的語言，切成小塊，背單字、練文法，練出考試專用的語言能力，但無法溝通。
2022年和2021年一樣因為疫情升溫從五月開始線上，剛好都是這個主題，所以今年就沿用原本PPT然後刪題目，今年上課自己很愛講，所以不少內容都提過，就不用多問了。可以參考109-2的BLOG內容。
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| 2022年簽到用問題，這次要留名，後面還有小組分組MEET討論貼出來的答案。 |
今年新增了一部關於聲音物理屬性：音色|音品|音質(速讀沒細讀，所以真的沒記過音品和音質)、音高(聲調概念)、音強|音量、音長)的影片，除了臺語和部分韓語詞彙的相似度外，後面影片裡的韓語完全體現，音高、音強和音長密不可分，又能辨義的無限可能性。
5/14 【國家教育研究院】「2022華語文語料庫與能力基準整合應用工作坊」資源
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| 早上的吳鑑城老師用了多少「雷」，超好笑。 雷，是TBCL進階第5級(漢字檢索4級)的字，但初級學生遇到我就立刻跳級學了。 |
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