這一週結束，下週就是同學們上場了！進入閱讀課本的最後一個章節第一章〈台灣歷史〉，如同一開始進入8-9章一樣，因為實在太不熟悉了，所以讓同學們共筆寫筆記，除了課本也給資源，讓大家一起整理。同學們在閱讀心得都寫是自己國中小上過的內容，我就很感概，因為這部分的內容對我而言一點也不親切，畢竟我念的是國立編譯館的統一版本，時代有差啊！
還好這些部分，網路資源要找也不是沒有，而且講的順序還和這本課本差不多。
補：
歷史第一章 台灣的史前文化與原住民—原住民歷史第一章 台灣的史前文化與原住民—史前文化
順序如下：
『原住民獨立建國？！傳說中的大肚王國』故事‧臺中 EP1『等燈！征服者入侵？大航海時代的臺灣。』臺灣世界史 第1集
『清潮來襲！那個原住民被稱為「番」的時代。』- 臺灣世界史 第5集
(【台江】瑤波碧浪-台江內海與黑水溝的故事)
小單元登 -『摩原住民』臺灣吧 - 第1.5集
(原住民16族怎麼來？臺灣原住民本來沒有族的概念？！)
水圳與台灣-為什麼台灣要蓋這些水圳
台灣史！不能只有我看到 | Ep.3 台灣八景
劈哩啪啦趕進度後，就是綜合討論時間，這週特別和同學們提出：「課本的閱讀基本是背誦知識，要怎麼和同學們的生活連在一起，產生共鳴很重要。」綜合討論的問題就是用這樣的概念設計出來的，找出生活裡的歷史。
補：
水圳與台灣-為什麼台灣要蓋這些水圳
台灣史！不能只有我看到 | Ep.3 台灣八景
分組討論，課前還是利用同學的回覆出了兩題：
Q.人稱「和仔仙」和「彰化媽祖」的人是誰？
Q.清初中國有大批男性渡海來台打拚，因而無妻無室被稱為「羅漢腳」，而這對當時的台灣有什麼影響呢?
人稱「和仔仙」和「彰化媽祖」的人是「賴和」。「有唐山公，無唐山嬤」俗諺可能由來，以及原鄉械鬥移到台灣也繼續。新舊地名是之前在大開文化之眼就請學生寫寫看的內容，但這週是要它們找出名字由來。黑水溝在課前閱讀就特地放了影片：水路考古，課中的台江內海也提到「黑水溝：六死三留一回頭」。嘉南大圳之父是日本人八田與一，和太太合葬在烏山頭水庫。
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| 講到原住民，一定要推一下這個16族摺紙套書啊！ 1本500元，有中、英、日三種語言，個人覺得CP值很高。 (左圖老葉製作，右圖高雄設計展展場的台灣地圖卷軸) |
劈哩啪啦趕進度後，就是綜合討論時間，這週特別和同學們提出：「課本的閱讀基本是背誦知識，要怎麼和同學們的生活連在一起，產生共鳴很重要。」綜合討論的問題就是用這樣的概念設計出來的，找出生活裡的歷史。
Q1.臺灣在十七世紀躍上國際舞台，葡萄牙人叫我們FORMOSA，但從沒侵門踏戶，不過荷蘭的VOC，西班牙卻進到島上湊熱鬧成了荷西統治時期。後來在19世紀的中國，英法聯軍打一打，別的外國勢力也進來台灣，請問鼎鼎有名的英國領事館在哪裡？
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| 如果真去google圖片看，兩邊都是紅磚拱門迴廊造型。 |
Q2.清朝統治時期就有台灣八景，是哪八處？多半圍繞在哪區？後來日治時期，1927年臺灣日日新報社也讓民眾投出了臺灣新八景，是哪些地方？1935年台灣省政府也制定了台灣八景，你去過哪些地方了？(2005年還有更新版)
大推台灣意象展：帝國眼中的台灣風物，剛好就是這本課本的第一章後辦第三節的「外族統治時期」。雖然實體展期已經結束，但還是有線上展覽可看。
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| 《雙絕臺灣八景》文物影片 2005年新八景，不只風景，還有人文地景： 臺北101、臺北故宮、日月潭、阿里山、玉山、高雄愛河、墾丁、太魯閣。 |
Q3.1895年的馬關條約清朝將台灣、澎湖割讓給日本，受到日本移民影響，有不少地區地名直接延用日語，請舉例。再來，語言文化的影響也超多，請找出更多在生活中出現的和製漢語或受影響的閩南語。
日語地名留下較多之處，可能為日本移民新開發之處或當時日本政府重要資源地：松山、高雄、瑞穗、池上、岡山......
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| 擷取自台灣記事簿：日本移民村 https://youtu.be/NpynNa98Tnc |
受日語影響的閩南語
Q4.台北建城後，有五個城門，唯一被拆的是西門寶城門，最特別的是板橋林家為了避免漳泉械鬥而捐錢修建的小南門。請問你的家鄉是否也有類似的歷史古蹟(如舊城、舊樓新修、原住民舊聚落，e.g.板橋林家花園/台南林百貨/玉里璞石閣)，請找出來並簡述歷史。
我是台北松山人，高雄是我的第二故鄉！左營和我有緣。民國100年到高雄來念研究所時，就是到高雄市立左營高中當了兩年的第二外語教師。
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