106-2 華語口語與表達──期中測驗

106-2學期的時程安排是：

10:10-11:15  考試

11:15-11:20  交卷休息

11:20-11:30  訂正(收回)

11:30-11:45  自行檢討+發問

11:45-12:00  加分賽(視狀況)

原本是設定先改，再休息。但在11:10時，看到有些同學已經開始放空了，就讓想交卷的同學先交過來，順勢換了一下。看來日後考試時間可以微調成60分鐘！

因為考試時間有限，所以這學期的加不加分就是掌握在同學們手中。只要選擇題35題，錯超過15題者，也就是選擇被扣超過30分的人(不及格機率較高)，超過全班人數一半(8/15人)，才進行加分賽。但同學們還蠻加油的，所以這次就沒完加分賽了。

按照慣例，還是算了一下答題正確率，這次我出14題，利用往年漢語語言學(語音)部分有16題，其中超過半數都答錯的題目是4、5、14、15、26、27、30、32，三比五；簡答題第一題全對的只有2位，第二題第二部分答對的有9位，第三題全對的只有1位。多數人都是在特點上都被我小扣一分，因為描述不完全。

這次期中測驗的平均為62.1分，半數的人落在50-70間。教到第三年，我設定只要超過60分就算達標了。語音學在每年漢語語言學的考試裡大概佔15-20分左右，最少也會有10分，放棄就可惜了。

第15題，對自己上課時講得不甚滿意。應該要重說一下，輕聲因為沒有固定調值，要看前後搭配的聲調，所以不能以音高來看，只能以音強(音重)考慮。簡答第一題總是讓我很驚訝，因為年年都說要考，題目還越改越簡單，但錯的人年年都還很多。然後，漢語拼音真的需要花時間練習，要熟悉都不難，難在願意花時間啊！

補：
注音符號與漢語拼音對照表
Pitch Perfect Pinyin



05/24(四)跟國二就去美國念書的國中同學碰面，她進到目前這所大學教書是第四年，明年就可以申請tenure的終身職了！我在台灣也教了快四年，同樣四年，每個人都不同呢！

同一天還知道自己通過外語導遊口試，我是陪考──能通過，是對自己的肯定；沒通過，也就給自己的經歷了。考筆試時，被坐在我隔壁的學生認出來，我認不出她來，因為我們才一起上兩次課；考口試坐在考場外等入場時，遇到2010年一起當台北城市國際導覽員(花博期間)德文志工夥伴(外語導遊、領隊都通過)。她跟我說我在樓下報到時，她就認出我來了，而我則是在考場外準備我抽到的題目時(台灣的宗教活動和阿里山)跟她對到眼，才認出她來，無法多說。

我只要考試，都很緊張，人臉辨識系統就會變得很弱啊！

筆試73分(75%)；口試87分(25%)，總成績平均76.5分。
看到87都會想笑。