106-2 華語口語與表達──韻母發音原理和練習

《聰明不會讓你更快樂：清淨才是真功夫》
「當它來的時候，珍惜著，這叫隨緣；能盡力的時候，用心盡力著，這叫隨喜；當它消散的時候，輕輕地把它放下，這叫隨順——這就是『安分』」。

安守本分，知易行難矣。

2018/05/09課程紀錄

整點進到辦公室印資料，也順便印忘了兩週的備課資料，才印一份就上課，拜託PINKY去教室先發資料，並且放影片給同學們看。印好，從從忙忙奔去教室，才上兩階樓梯，就被自己手中的雨衣給絆住，試圖往上走撐住不穩的步伐，還是徒勞無功，往前一撲，抓滿東西的雙手就朝石階撞去，兩隻中指不約而同破皮流血，但課還是要上。

進到教室，機靈的PINKY已經放了第二段影片，剛好給我一點緩衝時間擦拭一下傷口，再進行課程。

這兩段影片，算是小小總結一下外籍人士說中文時，比較常見的偏誤。讓同學們討論後，配合這週主題，結合一下前一陣子(一年之前)的時事，借用DUNCANLINDESIGN的圖給大家看，也讓大家討論，ㄢㄤ不分，是什麼韻母分辨不清的問題。

補：2017年國語組幽默演講第一名 唐華瑄 我很奇怪嗎

        這位美籍老師真的很幽默，大家可以聽聽她的口音。

看看舌位元音圖，就可以知道只有(ㄧ)ㄨ、ㄩ，這三個音在發音位置上是比較沒有爭議的。
畢竟每個人的口腔構造形狀皆不同，發音位置多少都有些差別。

再來就是小組討論了，這學期我把Q2鼻化央元音換成了繞口令給大家玩玩，也趁同學們討論時去了一趟健康中心，把不停滲血的中指包起來。(人真的摔不得，破皮事小，隔天起床渾身酸痛真的是傻眼了，重點是還要提早去上家教啊！)

謝謝佩慈把課本描述ㄚ的不展不圓指出來，但我後來再細看課本圖表一次，
就想起來為什麼我把ㄚ放在展唇了，以後應該要在這張表旁邊放課本的圖才對。

課本的舌位元音圖，是把〔a 〕ㄚ放在展唇位置。
畢竟ㄚ是口腔共鳴空間最大的音，所以唇也是擴展到最大啊！

第一和第二組都沒有畫出展、圓唇

第四組也嘗試把英語及日語的元音對照出來。

補：

語言治療百寶箱

華語語音講義──葉德明

IPA CHART with Sound