這週一開始先開著門上課，結果突然聽到「碰」一聲，我正在講PPT內容的注音文沒看到，問學生是什麼聲音，才回答完是「鳥」，那隻鳥又突然飛去再撞一次窗戶。不得了，立刻請學生開窗，避免牠又再飛去撞窗戶，避免變成「窗殺」(有同學們的反應很特別，是拿手機去拍鳥)。
先去關門(以免又有鳥飛入)，然後播放原本就要給同學們看的注音MV，再拿我為了五月天演唱會帶的裝拖鞋袋子去捧牠，撞了第二次之後，牠只待在地面不怎麼動，但紙袋很難抓牠，只好先用手把牠捧到紙袋上，感謝牠一點也沒掙扎(寫的時候回想才發現)，把牠先放在桌機旁邊(觀察一下左側翅膀不怎麼揮，右腳爪子彎的有點奇怪)，拿手機出教室準備打電話給農委會(請1999通報也可--野鳥救傷停看聽)。在教室外，將牠放在地上要打電話的時候，牠就飛走了。
後來用牠的紅眼體深黑的特徵查了一下是什麼野鳥，一查不得了，居然是生態殺手──輝椋鳥，眾生平等，都要救命就是。
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| 在台灣，我們的LINE貼圖的語言表現其實很多元(不過都是用中文表現)，這個是需要文化背景知識的。 今年開始閩南語考試變成一年2次了，當年度19歲以下的人應該還是免報名費的。 這學年，除了閩南語的認證考試外，我還增加了其他語言的認證考試。 原住民語認證是免費報名的。 |
這學期還是使用何萬順老師的名字來讓大家再練習一次音節結構(也提醒下面兩張表很重要)，也再介紹外交部的護照外文姓名中譯英系統。
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| 我的名字不管是哪一個拼音系統，都是一樣的。 |
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| 這週我就直接教課了。 |
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| 小組討論也新增PITCH PERFECT PINYIN給同學練習並熟悉漢語拼音的拼法， 也提醒「女nǚ」和「綠lǜ」的拼音打字，要打NV和LV。 這是我實際給外籍生用的網站，不過外籍生主要練的是聲調。 |
不少同學都還是覺得要教注音，注音比較好，我不會否認，但我也用注音和拼音對照來舉例，沒有一個拼音系統是完美的，我們覺得注音好其實是因為我們先學說話再學注音系統，所以不會發現系統瑕疵。很多華語語音的內在變化(為便利發音而變化)，系統不會告訴你也不會教你。
綜合討論的提問是差不多的，除了課堂的舉例是用當場說話舉的例子「而且」，我自己是不會把「R」唸出來，念的是ěqiě，這算是哪種語流音變。
下課處理了學生的作業，拿了福井團的教學感謝狀後，去買個鴨肉炒飯(學餐就它們家和自助餐開)，四點多騎去世運站聽朋友贊助的五月天演唱會了。先繞了一下找車位，再和朋友會合幫忙排隊抽扭蛋(居然還要再付100元，然後除了周邊商品，還賣親子套票，很聰明)，再等老葉下班會合，沒有先進場拍照真是個錯誤，因為進去的時候，人家已經準備開唱了。老葉整個上班上到下班為止，要6點才到捷運站準備搭車，但捷運站已經要排隊才能進去了(巨蛋還有阿妹的演唱會)。
隔壁坐的一對家長帶著2-3歲的女兒，基本上很猛(她安安靜靜全程被抱)，為什麼猛？因為我們坐的位子離音響近，超大聲(apple watch一直提醒分貝超過95會造成聽損)，連放煙火我也一直被嚇到，但小妹妹很冷靜。
五月天的歌迷真是男女老少都有，還有從國外來的歌迷。雖然我不是歌迷，但藉由這次機會也認識了偶像團體/在地樂團的演唱會。原來和在音樂廳聽音樂會，戲劇廳看表演完全不同，必須提早卡(車)位入場欣賞/觀察環境(4點多到停車場就已經滿位)，應該還要戴耳塞、望遠鏡、螢光棒要買兩支(555元一支的價格，只有瞠目結舌的份，不過功能很厲害：於演唱會現場開啟螢光棒，燈色將跟隨中央控制台開啟指令轉換)，讓雙手平衡。
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| 買代幣才能去後面轉扭蛋，要轉扭蛋還要先報名。 |
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| 基本上，只要有重低音效果的歌，我都感覺心臟不適，大概就是個不適合演唱會的體質。 螢光棒大概已經是人手一支的感覺。 我只在準備散場時，拍了一張場館照(不敢拍到人還在舞台上的五月天，否則會用全景)， 為的是紀念第一次到世運，還有驚人的人潮。 |
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| 座位後的背板，帶回家當紀念品。 |
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