《你，是自己的鑰匙》：〈語言限制智慧的成長〉摘
人們不是需要更多的詞彙才能夠表達感覺以及傳出事情嗎？在語言有所限制亦或是言不及義的狀況下，我要如何讓人們知道我真正想要表達的意思呢？
「在古時候，就想像在山頂洞人的時代好了。人民的語言中沒有太多詞彙，但他們卻更能夠透過自己的感官與這個宇宙做連結，而且對於周遭發生的事更有覺知。因為他們更常使用自己的感官能力去表達和感覺。所以如果他們想要表達他們對某個人的愛，與其用語言來形容他們自己的感覺，他們會直接給對方一個擁抱，希望那樣的溫度和感受可以傳到對方身上，並讓對方知道自己有多愛他，你不覺得嗎？」
在這浩瀚宇宙底下，好像真的除了人類以外，所有的自然萬物都有彼此的溝通辦法。當我們自以為比其他萬物還要進化，並知道如何以最好的方法溝通時，我們似乎也在於整個自然、世界和宇宙失去連結。
我們被我們僅有的語言困住，導致我們開始認為只要語言無法描述的事情就根本不存在。我們甚至沒有考慮這個世界還有很多語言無法形容的事，就決定放棄了自己的感官和感覺。於是語言不再是一個幫助我們溝通的工具，反而成為我們唯一知道要如何溝通的方法。
愛因斯坦曾經說過：「如果你無法解釋一件事給一個6歲小孩理解，那麼你就並不了解那件事。」小孩與自然萬物在不知道任何靈學詞彙或複雜的語言情況下，也有辦法暢行無阻的與身旁的萬物溝通，所以為什麼人類要被自己所知道的語言給限制住，而不是靠與生俱來的感官去感覺呢？於是我也開始相信重點根本就不在於我們「說」了什麼？而是我們如何感覺以及表達他的方式？
訓練自己在生氣的時候使用第二語言說話，這樣一來，你就無法像說母語那樣用文字來傷害別人。然後你就會發現你的殺傷力不會那麼大，語言的轉換會讓你稍微平靜一點，也會讓你重新思考一下你的動機。
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04/23「TGEEA性平星期六｜上課啦！給大人的國小情感教育體驗課程」
我覺得這張學習單設計得很有意思，感覺可以自己畫畫。如果沒有彩色貼紙，也可以用彩色筆畫。沒有特定性別會一定有一樣的特質，每個人都不一樣，顏色貼出來後，都不會完全一樣。再來還可以讓同組同學交換，讓大家互看我自己覺得的我自己和別人有什麼不同之處。不過這些特質當然很多時候得看情境，但作為一個特質認識，我認為很好玩。
*講座直播 | Prezi 千德爾冒險地圖 (千德爾=gender)
約10點準時，結果只有四位台灣學生早到10分鐘，遲到半小時的是騎車來的3+1個印尼同學（只有一個人是我的學生，她帶3個人一起來玩）。所有人在鹽埕埔捷運站等到狂噴汗，通道完全不通風，冷氣開了跟沒開一樣？
原本改成週日可以讓兩位穆斯林同學參加，但因其中一位還是得工作，所以只剩一位穆斯林同學參加，讓大家能有機會和穆斯林同學交流。但突然10：10收到一封信，這位阿爾及利亞同學也不能來了。很努力寫中文，老師收到了。
也是因為如此，所以變成是一位台灣同學配一位外籍同學，要一起完成google表單任務。上天自有美好的安排吧：）也因為天氣太熱了，也就是藍天很美好的天氣，所以就直接去2號出口對面的OK，完成第三部分的答案，然後還有人一起去買了雙妃喝。美香覺得全糖不甜XD
到了歷史博物館前，因為真的太熱，就在風和日麗的樹蔭下在側邊大合照了，只是高雄市立歷史博物館的招牌被擋到了。只有學生的合照，才出現博物館的名字。
合照前送出高雄100的口罩，因為今年是高雄改名101年，以前是打狗，而身後的博物館以前是高雄市役所，也就是日據時代的市政府啊！出來玩也是要認識一點點我的第二故鄉--高雄。
後面解散帶著學生回捷運站後，目送他們去吃小韓國XD
兩小時過後，騎車的學生問之前說明時講義上的送養會資訊，但那是週六的，立刻分享週日固定在勞工公園的認養會資訊給他們。為流浪動物可以做的不多，但能做的時候就盡力而為。
p.s. 0425 Reminder: Don't bite more than you can chew. Don't offer what others didn't ask for.
量力而為，否則就會自找麻煩。
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