一週又過去了，第十週結束，11月即將邁入月底，我總是這個時候開始很忙，有很多課程、活動都集中在此時，只能擇一參加。從這週開始連四週的週六10到13點要線上參與教育部數位教學課程開發計畫，由文大華語中心舉辦數位能力培訓研習，而這週六剛好13點半到17點110年高級中等學校第二外語教師教學專題講座，不僅要趕場還要連上6.5個小時的課，需要有顆強心臟。
我想不管是華語、英語還是外語教學，最終的目標是使用，要用最棒的當然是有議題融入，目標是要讓學生進行意見表達(不管是書面、口語或是交流)，學生表達了很好，說出自己的想法，但老師對融入的議題還是要有基本的認識，否則要帶入進行比較的機會就會少一點。
學生說要讓流浪貓狗自生自滅，票選後是發表的第一名，理由是因為貓狗本來就是自然界生物，是人類自私才讓牠們變成寵物這點，其實不太正確的，是雙方互生互利，才在演化路上走一起。所以應該要讓牠們回歸自然自生自滅這點，則是大錯特錯，把貓狗放在大自然，毀的是當地原生物種。不知道投票得名後，把這個案例寫到日文教材教法裡面的陳老師，有沒有處理這個發表第一名，但認知全誤的問題。
補：華語系列課程：初級閱讀與寫作系列【進階篇】(YouTube)
上完課體力耗盡，但還是要走晚上10:00的里巡守隊，剛好週五里長請了年末巡守隊聚餐，拍照留念，乾坤大挪移。這也是我為什麼說大家要出來選里長(不分男女)，這是開始改變的第一步。
進入課程前，先確認大家對之前的課程還有沒有印象，也就是宗教和社會觀是垂直的認同還是水平的認同，當然也可以兩者皆是。基本上，宗教蠻有機會保持垂直，不過社會觀確實很容易被同輩影響部分會有垂直轉成水平。會問是和播放的影片有關，這學年將文化資產這部影片往前拉一週來看，所以女權的影片就變成這週也提到的八家將。這也是為了呼應課前閱讀的性別打結，其實現在是大家越來越有意識，但不管男性、女性(月經不應被汙名，而是該慶祝，這可是我們最需要的生育力象徵)都還是有各自的天花板存在，要拆解的還有這樣的性別違章建築。
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分組討論也改題目，為了公平，男性與女性都要找。 也因為把文化資產的影片往前拉一週播放，更能夠呼應我對性別打結的想法。 特權，有當然好，但也像是$100 TO THE WINNER OF THE RACE裡拿著100美的人所說： Whoever wins this hundred dollars, I think it'd be extremely foolish of you not to utilize that, and learn more about somebody else's story. |
這學期的綜合討論，我捨棄了方文山，因為想法的轉變，讓我從大中華文化走向了台灣，一個我住在這裡幾十年，但說認識，好像也沒多少的地方。
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| 上面紅字的中華文化，剛好就和同學上傳的這張出席照片有關。 基本上我認為台灣的華語教學中心，在進行文化教學時，真的要轉化大中華文化的思維到台灣本體了。 京劇面孔現在電視上也沒什麼再播了，陣頭與家將才是在台外籍生超有機會在馬路上看到的活動。 |
補：
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