漢字筆順教學

手機、平板、電腦是目前趨勢，所以如果能把他們結合到教學裡，當然很不錯。我覺得最重要的是要賦權給學生，讓他們擔負起自己的學習自己掌握的責任。

住在台灣的外籍生，一週只上兩小時(或十二小時)語言課，語言教師絕對無法為你的語言學習狀況負責，畢竟一週7天去掉睡眠時間，你有112個小時是醒著的，而你的環境裡充斥著中文。

我們學認字、寫字的經驗，和外籍生絕對不同。本國人是先從環境裡開始認字，再學注音和筆順。但對外國人而言，既然在台灣，就必須要採取邊認邊學的方式。經過6學期的消化，我決定讓學生先有認打練習經驗後，再來學認寫。

前提當然還是要學過拼音(注音)和聲調。我覺得有手機真的超方便，再加上實用的平台，就很好練習。

Android手機，要打哪個符號的1、2、3、4聲都沒問題。

ZUVIO就是一個可以直接做隋堂測驗的教學平台。

認打是為了認寫做準備，在真的寫字前，我的學生們都已經打過一篇自我介紹了(也錄音)。我給學生「教育部筆順網行動版」英文版(筆順網2020全新版介紹，手機板本很重要)。讓他們看著附漢語拼音的國字，看選拼音、認選國字。這邊是線上行動版，我之前也寫過顏老師的筆順教學：可自學，可以參考。

還有另一個「筆順字典」，是在全球話e視野的FB社團獲得的資訊。它除了有筆順動畫(含注音及拼音)外，還有分步筆畫指南，以及人部國字一覽，非常實用。其中，筆順動畫可以另存GIF檔，除了學生有離線版本的檔案，當然也可以成為老師們備課及教學的好幫手。

2018/10/19上課紀錄(15位學生──泰國2，印尼4，印度2，菲律賓1，越南3，德國3)

「永」字出自Wikipedia的永字八法。

發現自己寫的第4和第5規則有點好笑。

1.讓學生用教育部筆順網找「永」字。

2.用手機練習寫，至少五遍。

3.練習完直接寫在講義的大格子裡，學生寫，我邊看邊檢查(順便筆畫規則)。

4.請自願者上台試寫(這次是兩位)。

5.請同學投票，誰寫得和講義裡的「永」字比較像？

6.再請同學講，寫的人哪裡寫得不像(利用筆畫名稱，用紅筆標示)。

7.說明每個人都有自己寫字的特色，但在學習時請先模仿「正確」的字。

8.說明寫字的大略規則

   (1)比例      (2)結構        (3)平衡＝站穩

   (4)左→右  (5)上→下  【(6)外→內 】

9.「米」字 vs.「永」字八法(應利用永字八法數字代入米字方向箭)