105-2 華語口語與表達──國際音標

昨天下午切個洋蔥，結果它滑走，就變成削了我的左手食指的一小塊肉，場面雖不血腥，但很驚恐。人生第一次被刀削到啊！晚上還突然開始喉嚨痛，深夜開始發燒，便開啟了狂灌水的上廁所模式，禍不單行啊！明明要回台北慶祝母親節，結果變成回來生病，沿途有散播病毒的感覺......室友也被我傳染了，罪孽深重啊！她明明得趕稿翻譯，結果在床上躺了一天，醫生說可能是流感......

今年的KMUTT暑期營隊可能有變數，所以主任請我寫詳細的華語教學大綱，讓她給對方參考，我也將我的教材給主任看，她問了我一個我覺得很有意思的問題，為什麼教禮拜一，不教星期一？因為主任的專業是翻譯，她提出在翻譯裡，用詞要中性，禮拜是宗教詞彙，她不鼓勵學生用。

原來啊！果真隔行如隔山，翻譯要設想的層面很廣泛啊！我在設計教材時，倒沒有想那麼遠，單純就外籍學生在發音上的難易度進行選擇，星期(xing1qi2)是舌面前音，JQX這一組對於很多外籍生而言都有發音上的困難，再來，若用周(zhou1)是捲舌音(舌尖後音)，一樣有不少人發不準，相較之下，禮拜(li3bai4)就簡單很多了！

這周是教大家認識不考試的國際音標，在上之前，把考試很重要的部分再提醒一次，就是漢語的音節結構/語音成分。漢語的音節結構就是最基礎的「聲+韻+調」，而語音成分則是其下的組成。在討論時，還是有同學不太清楚，大夥兒要好好加油了！我也是。

音素雖然是以英文的聲母、主要元音及韻尾各舉一例，
但其實日語也有，就是五十音的「あたさかなはまやらわ」。
應該每個語言都可以舉出幾個例子吧！

再來是期中考公告，我換了考題的比例，也更接近師資認證漢語語言學的考試比例，希望今年大家可以考得很順利:)因為我也是拚了命要幫大家加分啊！

接下來的正題，就是IPA了！因為我並沒有改變討論的內容(見104-2 國際音標)，但今年有特別強調IPA是由國際語音學學會設計來作為口語聲音的標準化標示方法，用來記錄聲音，並且先將IPA表格裡，漢語的部分先說明再進行活動。再來下一學年，應該會用Dave [English, Korean, Chinese, Japanese Pronunciation Difference 3]來介紹IPA，Dave進行了很多不同的比較，蠻有意思的。

補：IPA Kiel PDF 2015

英語、韓語、日語都是拼音系統，沒有的詞彙通常都會直接借過來用，中文很多時候其實也是直接音譯，但我們還有義譯，還有其他四種翻譯類型，就把以前自己做的筆記來當補充吧！

1. 音譯：

按照被借詞語的聲音形式翻譯，漢語音譯外來語所反映的多是原詞的近似讀音，例如：

(1)歐巴桑：日語，中年婦人。

(2)阿奇毛：日語，烤番薯。

(3)雷達：英語 radar。一種用於偵測目標物的方向、距離、速度及數量的無線電器械。

(4)尼龍：英語 nylon。一種合成人造纖維。西元一九三五年由美國杜邦公司研製成功。是現存物質中被公認為最強韌、富彈性的物質，俗稱「玻璃絲」。用途廣泛，可製成降落傘、輪胎、衣服等。或譯　　作「耐隆、耐龍、尼隆」。

2. 義譯：

不考慮原詞的音、形，從意義上將外來的概念翻譯成漢語詞，翻譯的詞語完全是漢語的構詞材料和構詞方法。此類詞語多指本地所無的事物或概念，例如：

(1)火車：英語train。指一種藉火力產生蒸氣以牽引車廂的交通工具。約十九世紀末，由外國傳入中國，為當時中國本地所無的新式交通工具。

(2)電話：英語telephone。一種利用電的作用，使兩地間能互相通話，傳達消息的工具。

(3)飛機：英語 plane。指一種可飛行的交通工具。

3. 音譯＋表義文字：

在音譯的基礎上，為了使原詞語物性明確而加上一　個表義文字，以表示物類的成分，例如：

(1)芭蕾舞：法語 ballet。「芭蕾」為音譯，但意義不夠明確，故加上「舞」這個表義文字，以表示它是一種舞蹈。 

(2)啤酒：英語 beer。啤，音譯；酒，表義文字。

(3)保齡球：英語 bowling。保齡，音譯；球，表義文字。

4. 半音譯＋半義譯：

是一種混合譯法，原詞一部分用音譯，一部分用義譯，例如：

(1)冰淇淋：英語 ice cream。ice，冰，義譯；cream，淇淋，音譯。

(2)道林紙：英語 dowling paper，一種質堅、色白的印刷用紙，初為美國道林公司所造，故名。dowling，道林，音譯；paper，紙，義譯。

(3)華爾街：英語 Wall Street，美國紐約市曼哈坦南端的一條街道。因許多金融機關設在此地，故常用做美國金融界的代稱。Wall，華爾，音譯；Street，街，義譯。

(4)迷你裙：英語 miniskirt。一種裙身長度短小的裙子，通常裙襬在膝上一大截。mini，迷你，音譯；skirt，裙，義譯。

5. 音譯兼義譯：

是一種音意雙關的翻譯方法，即用來翻譯的字既表示原詞讀音，又兼表原詞的意義，例如：

(1)俱樂部：英語 club，為達到如社交、休閒和娛樂等目的，而組織的社會團體及其使用場所。「俱樂部」與club讀音相似，且能表達出原詞是指一種休閒組織、場所的意義。

(2)烏托邦：英語 utopia，原為書名，英人謨爾所著，西元一五一六年出版，分上下兩卷。上卷暴露及指責英國當時政治、社會之腐敗、墮落，下卷則描寫其理想的社會，為一假想的島國，其中設施無不盡善盡美，故後世將烏托邦引為空想或理想的代稱。「烏托邦」與utopia的讀音相似，且能表現出原詞是指一種邦國的意義。

6. 形譯：

專指從日語翻譯過來的詞之譯法。日本使用漢字，但讀音和漢語不同。我們將日本的漢字詞借來，仍按照日語漢字字形使用，但讀法以漢語譯法為準，這是一種不同於音譯或義譯的翻譯方法，也是中、日間一種獨有的現象，例如：

(1)場合：此字的漢字寫法，我們和日本相同，但日語讀作baai，漢語則讀作chang3he2。

(2)道具：日語，讀作dogu，漢語則讀作dao4ju4。

補充：http://www.945enet.com.tw/epaper/contents/ch/002/chinese3.htm

順道再貼一次MPS、IPA和Hanyu Pinyin的對照，因為上課時還是有同學將IPA及漢語拼音搞混了！BTW，IPA Chart with Sounds改版了，就算改版還是實用，雖然我比較喜歡舊版的圖。

注音符號	國際音標	漢語拼音方案
ㄅ	p	B
ㄆ	ph	P
ㄇ	m	M
ㄈ	f	F
ㄉ	t	D
ㄊ	th	T
ㄋ	n	N
ㄌ	l	L
ㄍ	k	G
ㄎ	kh	K
ㄏ	x	H
ㄐ	tɕ	J
ㄑ	tɕh	Q
ㄒ	ɕ	X
ㄓ	tʂ	Zh
ㄔ	tʂh	Ch
ㄕ	ʂ	Sh
ㄖ	ʐ	R
ㄗ	ts	Z
ㄘ	tsh	C
ㄙ	s	S

看了前一學年的BLOG，原來華語口語與表達都是在母親節後考試啊！希望大家在吃母親節大餐之餘，花點時間看看書囉！祝大家考試順利。